Værdigrundlag
På Thy Privatskole har vi gennem relationen skarpt fokus på faglighed, læring, dannelse og trivsel.
I vores fællesskab er der værdi i at blive dygtigere, og vi motiverer børn, elever såvel som ansatte til livslang læring.
Her gør vi os umage og vægter ordentlighed højt, så alle i fællesskabet lærer, vokser og trives.
Vi kalder det høj faglighed i børnehøjde.
VISION
Vi udvikler stærke karakterer med udsyn til verden og rødder i Thy
At gøre sig umage og ordentlighed igennem
Dannelse - Læring - Faglighed - Trivsel
Dannelse
Her dyrker vi fællesskabet på tværs af aldersgrupper og arbejder aktivt for, at både voksne og børn taler ordentligt til hinanden, hjælper hinanden og passer på vores fælles ting.
Vores ambition er, at børn og elever udvikler sig til aktive medskabere i et demokratisk samfund, som ser værdi i, at forskellighed er en styrke i fællesskabet.
Derfor vægter vi, at alle opfører sig ordentligt og respekterer hinandens forskellige egenskaber og kompetencer.
Læring
Vi sætter forventninger og krav individuelt til børnene og gør os umage med planlægning og evaluering af vores læringsaktiviteter.
Her skal individuelle mål om læring opnås samtidig med, at vi dyrker læringsfællesskaber, hvor vi gennem relationen styrker evner for kommunikation, samarbejde, nysgerrighed og social forståelse.
Vi har fællessamlinger flere gange om ugen, og både ansatte, børn og elever samarbejder på et praktisk plan. Vi bruger metoder som observation, feedback og evaluering, når vi kompetenceudvikler i fællesskabet.
Faglighed
Vores mål er, at vores børn og elever bliver selvhjulpne og opnår kompetencer og faglige kvalifikationer på et så højt niveau som muligt, så de kan vælge den videre uddannelse, de drømmer om.
Derfor forventer vi af både ansatte, børn og elever, at alle gør sig umage og engagerer sig i aktiviteter og undervisning.
Vores medarbejdere driver den høje faglighed med engagement og ambitioner lige fra vuggestue til udskoling på den enkeltes niveau. En vigtig del af fagligheden er, at vi er nysgerrige på og griber børnenes interesser og træner børn og elever i at bruge og formidle den viden og erfaring, de har opnået. Vi styrker motivationen ved at dyrke oplevelser med at lykkes.
Trivsel
I vores fællesskab stræber vi efter at trives, vokse og lære sammen. Når vi føler os set og hørt, vokser vores selvværd, og vi bliver kompetente til at danne og indgå i livets vigtige relationer.
Derfor træner vi at tage og give plads i læringsfællesskabet, så vi er sammen om stoffet og lærer at sætte pris på, at forskellighed er en styrke i fællesskabet.
Vi laver ugentligt fælles aktiviteter på tværs af aldersgrupper, vi har en antimobbestrategi og giver børnene en stemme med vores børneråd. Resultater fra trivselsmålinger og undervisningsmiljøvurderinger bruger vi til at udvikle os og blive endnu bedre til at skabe grokraft i fællesskabet.
MISSION
Gennem læring, nærvær, faglighed og ambitioner
skaber vi hele mennesker med en nysgerrig og medskabende tilgang til livet.