Ansatte
vuggestuen og Børnehaven
Lone Kusk
Pædagog
“Der er en særlig grundighed og et særligt engagement på Thy Privatskole. Det motiverer mig at se børn øve sig på noget, og se deres glæde, når det så endelig lykkes.”
Bente Kusk
Pædagogmedhjælper
“Jeg brænder for at give børn omsorg, tryghed, ro og nærvær, så de trives og kan udvikle sig. Det bedste ved at arbejde med børn er alle de ‘guldkorn’ og fælles oplevelser, man dagligt får både fra og sammen med børnene.”
Dorthe Godiksen
Pædagog
“For mig er pædagogik og læring verdens bedste job. Jeg kan være med til at danne vores børn til at blive positive, aktive deltagere i samfundet. Ingredienserne i en god dag her er, at der er tid til den enkelte, og at der er plads til fagligheden.”
Lene Kappel Prebensen
Pædagog
“For mig er det vigtigste, at der bliver lagt stor vægt på relationspædagogikken. Det er gennem vores relationer, at vi udvikler os - både børn og voksne. Gode og tætte relationer giver den bedste grobund for trivsel og udvikling.”
Lene Westergaard
Pædagogmedhjælper
“Thy Privatskole er en god skole og institution, fordi vi er en lille organisation, hvor der ikke er langt op til ledelsen. Vi har et fælles værdigrundlag, og alle ansatte vil og gør deres bedste for at være med til at videreudvikle organisationen.”
Jeppe Kristiansen
Pædagog
“Noget af det helt særlige her er, at der er en stor åbenhed over for udvikling. Her bliver der taget hånd om problemer og lyttet til alle i personalegruppen. Det betyder, at vi har en struktureret dagligdag med mulighed for ændringer og et godt fællesskab, hvor man hjælper hinanden.”
Lotte Dahl Poulsen
Pædagog
“Jo mere nærvær vi giver børnene og udfordrer dem rent fagligt, des mere udvikler de sig. Det booster mig, når jeg oplever, at vi gør en forskel - fx når et barn, der er udfordret, oplever succes, eller når børnene spontant bruger den læring, vi har givet dem med i bagagen.”
Nanna Thomsen Pedersen
Pædagog
“Her ser vi børnene i netop deres højde. Vi arbejder hele tiden på at udvikle os selv, og derved udvikler vi løbende vores pædagogiske praksis. Vi har en glidende overgang fra de forskellige afdelinger, og det skaber ro og genkendelighed hos børnene, at de kender huset og personalet.”
Anna Bruun
Pædagog
“Mit yndlingssted er legepladsen, fordi det er et læringsmiljø, hvor børnene har rig mulighed for at bruge deres fantasi og naturens materialer i legen. Jeg kan godt lide at være kreativ med børnene, og ofte er det børnenes idéer, der bliver bragt til live. Andre gange er det mig, der får idéerne.”
Astrid Christoffersen
Ernæringsassistent
“Alle ansatte "høj som lav" har samme formål: at gøre Thy Privatskole til et godt sted at være og lære. Jeg nyder at se børn smage på noget nyt og udvide deres madmod og smagshorisont og vække deres naturlige nysgerrighed på mad.”
Josefine Rosenberg
Pædagog
“Jeg arbejder med pædagogik, fordi jeg elsker at arbejde med mennesker. Barndommen er dyrebar og har stor betydning for resten af livet. At kunne sende børn videre i livet med de rette kompetencer og værdier i bagagen ser jeg som min fornemmeste opgave, og jeg motiveres af at
se børnene rykker sig socialt og kognitivt, når de lærer noget nyt og trives.”
skolen
Andreas Kristian Bjerregaard
Lærer
“Det, der er fedt ved at undervise, er når den faglige femøre falder, og eleven kan se, at man med flid og ihærdighed kommer langt med sin læring. Her bliver man mødt med en reel og oprigtig begejstring fra børnene.”
Laila Halvorsen
Lærer
Diplomuddannelse i Pædagogisk Psykologi 2008. Diplommodul i Fagdidaktik og klasseledelse 2015.
“Jeg kan ikke forestille mig et andet arbejde, der kan bidrage med så mange magiske øjeblikke som lærerjobbet. Jeg kan blive helt høj, når der er ting, børnene ikke forstår, så jeg tvinges til at gå i tænkeboks for at finde nye måder at bibringe dem læringen på.”
Mette Skiffard
Lærer
“Her er en helt særlig pionerånd hos børn og voksne, som giver en enorm energi. Jeg bliver så glad og begejstret, når jeg har sat et mål for mine forløb eller den enkelte time, og jeg oplever, at eleverne deltager aktivt og motiveret - når jeg føler, vi er sammen om det.”
Christopher Skovgaard Jeppesen
Lærer
“Jeg underviser i matematik, Idræt og geografi – Idræt er helt sikkert min primære drivkraft. Jeg elsker at skabe og være i bevægelse og virkelig nørde idræt i alle dens former. Det motiverer mig at opleve eleverne flytter sig og oplever kompetence.”
Rikke Andersen
Lærer
“Jeg arbejder med pædagogik og læring, fordi det er spændende at arbejde med udvikling og mennesker. Det helt særlige ved Thy Privatskole er det store fokus på udvikling af vores praksis.”
Hanne Mette Drøgemüller
Lærer
“Jeg underviser i tysk og har selv boet i landet 8 år. Jeg kan godt lide at lære fra mig og give min viden videre. Det bedste på Thy Privatskole er eleverne, som ofte kommer med positiv feedback. De vil gerne lære.”
Thomas Nees Jensen
Lærer
“På Thy Privatskole kan jeg virkelig arbejde dybdegående med relationsdannelsen og dén vej igennem få skabt optimale forudsætninger for god undervisning. Jeg elsker at se udvikling hos det enkelte barn. Både personlig udvikling og faglig udvikling. Et barn, der udvikler egenskaber til at begå sig rigtig godt i et socialt fællesskab. En elev, der får en ”aha-oplevelse” i undervisningen.”
Mike Kiel Thinggaard
Lærer
“Det bedste ved at arbejde her er, at vi arbejder sammen om at give børnene en hel barndom under samme tag. Fra vugge til eksamensbevis. Når man arbejder med børn, får man den gave at genopleve glæden ved at opdage verden, og alt den byder på af godt og ondt. Hvis ikke svaret på den uendelige søgen efter livets mening ligger i barnets liv, hvor så?”
Jakob Højlund Christensen
Cand. Mag.
“Jeg er meget interesseret i historie og de store spørgsmål, der følger med, når man kigger på mennesket bag facaden gennem tid og sted. Det er en livsbekræftende oplevelse at kunne gå direkte fra vuggestue og helt op til 9. klasse. At skolens rammer gør det muligt, er noget af det bedste.”
Trine Kjær Overgaard
Lærer
“Jeg vægter en god relation til børnene meget højt. Hvis de føler sig trygge, er det nemmere at lære. Med udgangspunkt i det, sætter jeg en ære i at få så dygtige elever som muligt. På Thy Privatskole er der et helt unikt sammenhold blandt personalet, og en vilje til at skabe et godt og trygt sted hvor både børn og voksne trives. Den positive energi samt kæmpe fællesskabsånd der er mellem kollegerne, giver lyst til at møde ind hver dag og gøre sit absolut bedste.”
Sanne Elvton Hye
Lærer
“En god dag for mig er, hvor der er samspil mellem børn og voksne. At jeg kan se de ting, som jeg og andre voksne har sat i værk giver mening for børnene og vi ser dem udvikle sig både fagligt og socialt. På Thy Privatskole møder man ind et sted, hvor alle er enige om kerneværdierne for organisationen og udfører den i deres dagligdag, og der er fuld tillid til, at jeg kan yde min kerneopgave på min måde i samarbejde med mit team.”
Teknisk-administrativt Personale
Bjarke Fredsø
Pedel
“Som pedel er det fedt at være med til at skabe et sted, som er det bedste sted at lære. Der er bare en særlig professionel power herude, men samtidigt et miljø, hvor vi alle spiller hinanden gode. “
Marie Raun Shelløe
Rengøringsassistent
“Her er en positiv, behagelig atmosfære og en respektfuld omgangstone mellem børn og voksne. Der er noget særligt over den gode stemning her, hvor jeg føler, at jeg bliver set.”
Bente Nyborg Jensen
Rengøringsassistent
“Jeg elsker at gøre rent og rydde op. Det er en god følelse at skabe orden og rene flader. Glæden ved stedet lyser ud af både børn, elever og ansatte.”
Erik
Rengøringsassistent
“Det bedste ved at arbejde på Thy Privatskole er at kunne tilbyde børn udvikling og læring fra vuggestue til udskoling. Dermed hjælper vi, og klæder dem på hele vejen til deres voksenliv. Og så har jeg super søde kollegaer, der gør det altid er dejligt at møde på arbejde. Der er en ærlig interesse i at hjælpe hvor vi kan og når vi kan.”
“Det særlige på Thy Privatskole er at man bliver opmuntret til at videreudvikle sig indenfor sit felt, og man har en ledelse bag sig, så man ikke står alene. Her er en personalegruppe, der elsker deres arbejde og at være sammen med børnene. Man kan tydeligt mærke, at det er et sted man bliver set og hørt som medarbejder.”
Ledelse
Gitte Bøgild Andreasen
Viceskoleleder
Lærer
Diplom i ledelse 2019-
“Det motiverer mig at kunne være med til at lave et organisatorisk overblik samt skabe trygge rammer for faglig udvikling i hele organisationen. Undervisning er fortsat en stor del af mig, og jeg glæder mig til at kunne skabe de bedste eksamensbetingelser for eleverne.”
Jens Martin Nystrup
Skoleleder
Lærer
Diplom i ledelse 2020-
Master i læreprocesser 2018-
“Jeg finder ledelse motiverende, da jeg er optaget af, at vi sammen udvikler, kvalificerer og evaluerer læringen og de fagprofessionelles kompetencer i hele organisationen. På Thy Privatskole er vi hinandens forudsætninger for at lykkes.”
Tenna Andersen
Afdelingsleder Børnehuset
Pædagog
Diplom i ledelse, UCN Aalborg 2016.
“Jeg brænder for ledelse og sætter stor pris på, at det prioriteres som fag på Thy Privatskole. Men jeg er ikke færdig med at sætte mig på en madras og læse højt for en gruppe børn og samtale med dem om bogens tema og nye ord. Det er inspirerende, hvordan de suger til sig!”